道路与桥梁国家级实验教学示范中心
实验场地、仪器设备改进措施
实验室要按照实验教学大纲和学校发展规划制定建设规划。制定规划要注意设施、仪器设备、人员经费投入等的综合配套因素，有重点、有步骤地进行。实验室建设，要实行“项目管理”制度。实验室的设置、改造、扩建和更新计划、应由实验室经过立项、论证、提出初步方案，经过院（系、部、中心）和有关职能部门共同研究、报主管校长批准后方可进行。同时要通过实施监督、竣工验收、效益考核等程序加以管理。
一、多渠道筹集资金，加大实验室建设经费的投入，改善实验教学基本条件，使其达到国家教育部的要求。基础课和专业基础课实验室，主要依据教学大纲规定的必开实验项目，适当考虑科研进行规划和建设，专业课实验室必须在完成教学任务的同时，考虑专业科研方向和培养研究生的需要，进行规划和建设。
二、实验室要逐步采用计算机等现代化管理手段，对实验室的工作、人员、物质、经费、环境状况等信息进行记录，统计和分析，及时为学校或上级部门提供实验室情况的准确数据。
三、加强实验室建设经费项目管理的目的在于把握经费使用方向，促进实验室建设发展，最大限度地提高投资效益，改善实验室的装备条件，提高实验教学水平。通过实验室建设经费项目管理，使实验室建设经费投入更具有科学性、合理性，确保实验教学和科学研究工作的正常开展。
四、实验室建设经费立项应符合学校整体发展规划，与各院（部、中心）、各学科专业发展方向和实验教学培养目标相一致。申请和核定经费数额时既要根据实验任务的实际需要，又要考虑学校财力的现实，做到综合平衡，兼顾一般，确保重点。
五、实验室建设经费的投入应遵循“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则。各院（部、中心）在确定立项内容时，应优先考虑院（部、中心）建设重点和投资效益，将收益大、见效快、且有长远影响的项目作为本单位项目建设的重点。
六、要重视实验队伍的技术培训，各实验室要认真落实对各类人员的培训计划与措施。要有计划地组织有关仪器设备的使用、维修保养等专题讲座。各种精密仪器的拥有单位，要逐步培养一批精通仪器设备的操作与维护技能的专门人才，不断提高仪器设备的使用、维护保养水平，充分发挥其效用。
七、凡利用实验室条件进行有偿服务的，都要核收仪器设备折旧费，房屋占用及水电费、材料和低值易耗品消耗费及服务人员劳务费。实验室的仪器设备及其它物资实行“专管共用”，由实验教学及设备管理处处统一调配，合理使用。实验室仪器设备和材料，低值易耗品的管理，应按国家及我校有关规定执行。
八、要定期总结交流实验室建设与管理经验；评选实验室先进集体及实验室工作先进个人，并进行表彰和奖励。对违章失职和因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。
九、定期开展实验室评估工作，进一步推动实验室建设和实验场地、仪器设备改进。
